U sklopu projekta „Tragovima korijena – potraži tragove predaka i upoznaj domovinu – SLAVONIJA I BARANJA 2026.“, koji je financiralo Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih, učenici od 3. do 8. razreda koji pohađaju nastavu Srpskog jezika i kulture po Modelu C sudjelovali su u trodnevnoj edukativno-kulturnoj terenskoj nastavi na području istočne Hrvatske.
Tijekom putovanja posjetili su Vukovar, Dalj, Beli Manastir, Kopački rit i Osijek, upoznajući bogatu kulturnu, povijesnu, znanstvenu, vjersku i prirodnu baštinu Slavonije i Baranje.
Vukovar – posjetili su Srpski kulturni centar, Sabornu crkvu svetog oca Nikolaja i Muzej vučedolske kulture te proširili svoja znanja o kulturnoj baštini, tradiciji, povijesti i identitetu.
Dalj – u Kulturnom i znanstvenom centru Milutin Milanković upoznali su život i znanstveni doprinos ovog istaknutog znanstvenika.
Beli Manastir- posebno vrijedno iskustvo bilo je sudjelovanje u zajedničkim aktivnostima i radionicama s djecom iz Belog Manastira, Vrginmosta, Gline i Jabukovca, koja također pohađaju dodatnu nastavu srpskog jezika. Kroz druženje, suradnju i razmjenu iskustava učenici su sklapali nova poznanstva, razvijali osjećaj zajedništva te njegovali jezik, kulturu i identitet.
Kopački rit – kroz multimedijalnu izložbu, šetnju poučno-edukativnom stazom, vožnju brodom i stručno vodstvo istraživali su bogatstvo biljnog i životinjskog svijeta te važnost očuvanja prirode.
Osijek – obilaskom Saborne crkve Uspenja Presvete Bogorodice i posjetom Zoološkom vrtu dodatno su obogatili svoja znanja o vjerskoj i kulturnoj baštini te životinjskom svijetu.
Poseban naglasak tijekom terenske nastave bio je na očuvanju i promicanju srpskog jezika, pisma, kulture i identiteta. Kroz razgovor, stručno vodstvo, radionice i zajedničko istraživanje učenici su razvijali jezične i komunikacijske vještine te povezivali znanja stečena u učionici s neposrednim iskustvom.
Ova terenska nastava bila je mnogo više od učenja izvan učionice – bila je prilika za druženje, stvaranje novih prijateljstava, međusobno uvažavanje i upoznavanje bogatstva kulturne baštine. Zajedničke aktivnosti pridonijele su razvoju suradnje, tolerancije i međukulturnog dijaloga te dodatno osnažile osjećaj pripadnosti i povezanosti među učenicima.
Projekt „Tragovima korijena – potraži tragove predaka i upoznaj domovinu – SLAVONIJA I BARANJA 2026.“ podsjetio nas je koliko je važno upoznavati tragove prošlosti, čuvati jezik i kulturu te graditi veze među djecom koja dijele zajednički jezik i kulturnu baštinu.
